Esta situação de aprendizagem faz parte da aula 4/7 da Oficina De Empreendedorismo, do Projeto Trilha Jovem. Foi extraída das Referências para a Ação Docente, manuais do educador elaborados pela Germinal Consultoria, que descrevem passo-a-passo cada sessão de aprendizagem.
…
1. Aquecendo
Recepcione os jovens, convidando-os a ocupar os lugares do semicírculo, previamente preparado com o número exato de cadeiras necessárias. Peça para o responsável pelo Log Book fazer a leitura do relato que escreveu sobre a última aula e, a seguir, escolher o novo relator e entregar-lhe o Log Book.
O retroprojetor já exibe um poema de Cora Coralina: Aninha e suas pedras. Peça para todos fazerem uma leitura individual silenciosa. Solicite um voluntário para fazer uma leitura em voz alta.
|
Texto de apoio: Aninha e suas pedras |
|
Não te deixes destruir… |
|
Ajuntando novas pedras |
|
e construindo novos poemas. |
|
Recria tua vida, sempre, sempre. |
|
Remove pedras e planta roseiras e faz doces. Recomeça. |
|
Faz de tua vida mesquinha |
|
um poema. |
|
E viverás no coração dos jovens |
|
e na memória das gerações que hão de vir. |
|
Esta fonte é para uso de todos os sedentos. |
|
Toma a tua parte. |
|
Vem a estas páginas |
|
E não entraves seu uso |
|
aos que têm sede.
CORALINA, C. Vinténs de cobre: meias confissões de Aninha. São Paulo: Global, 2001. |
